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46、第 46 章 ...

  •   那天过后杨其白稍稍振作了起来,对于书院现阶段的问题,徐啸和他商量了一番,现在大家对书院还不信任,认为书院教不出好学生,只要拿出让孩子父母们信服的实力,书院就有可能起死回生。

      首先要做的便是梳理好书院现阶段的情况,书院的学生虽说已走了大半,只留下极少数,徐啸便只能在这个基础上来想办法。

      前世的徐啸虽说只是念完了高中,却并不代表徐啸的成绩会很差,徐啸在乡村里能上高中都是凭借自己成绩实力考上的,徐啸高中不是学霸,但他在学校呆了这么些年生源的重要性徐啸懂得。
      更明白一个优等生对于一个学校的重要性,他记得即使是在自己就读的那个小小的县一中,仅仅是出了个市状元便可以让绝大部分人忘记这个学校存在的大串分数未上线的所谓的差生。

      书院现在剩下的学生不多,还都得益于杨老夫子,六个孩子都是勤奋好学的好苗子,放在徐啸以前就叫做优质生源冲击重点的种子选手。
      书院现在剩余的学生总共剩下的就是六名左右,他们都不是县城人家的孩子,当中有五名是当初杨夫子刚回乡时,为了支持家乡,对有一定天分,自身努力但家中条件并不优渥的孩子免收束脩,被挑选进来周边乡村农家的孩子。
      对于这样的孩子,徐啸知道,他们缺少的不是勤奋努力或是上进爱学的心,而是优秀的老师和学习资源。
      徐啸的想法很是简单粗暴,现在大家对书院不信任,认为书院没有能力教授孩子,尤其是在这个朝代,一个家庭中往往只有一个孩子可以读书,因为读书一月耗费的有可能够一个家中几个月甚至一年的开销,读书人地位比一般人高,许多人家倾尽一生之力都在为儿子能考取一个功名而努力,书院现在的情况父母们自然就觉得这是亏本买卖,更愿意去开办时间长,风险更小的其他老牌书院。
      这样的情况,徐啸想到的自然就是状元效应了,只要我们书院能够培养出一个
      就会跌破所有人的眼睛,刮目相看当是如此。
      徐啸将自己的想法和杨其白说了之后,没有得到很大的回响“你说这个自然是最好的,但是谈何容易”
      “其白,我们首先要解决的是要先请到一个厉害的夫子”这就需要杨管家堆在外打听打听了。
      “学生人数这个问题我想可不可以用减少束脩来增加呢?”杨其白提出了自己的建议。
      “我觉得没有这个必要,一来读书本就是一件花费极大的支出,减少的力度不会很大,很难让人心动,二来即使花费巨大,只要家里看得到希望,父母再缺钱依然会让孩子念书,并且有时候一件东西有价格才能让人觉得它是有价值的”。
      杨其白云里雾里,却也莫名觉得有道理,更加听从徐啸意见了。
      经过徐啸几天对院里孩子们的观察,还真发现了合适的人选。
      其中一个叫李再的男孩尤其勤奋,即使现在每天夫子只来讲授两节课,但他依然每天早早的就进城,每天杨府的大门岗打开就会看到他已在门口等候。下学后他总是最后一个走,他开始认字的时间比其他的孩子晚,现在也已经快十一岁了。书院启蒙的书却已被他借去看了大半,遇到不认识的字他总能在两天之内问遍所有人,知道自己认识为止。
      徐啸从杨管家哪里了解到,李再是离县城不足二十里的凉下村人,父亲去世的早,家中就只有一位母亲,日子过得艰苦当初他的母亲到县城卖菜,听到了杨夫子会免费收几名学生后就想到了家中喜欢念书的儿子,菜都没买便回家将自己儿子拉来,李再不负母亲希望被杨夫子看中进了书院成了书院的一名学生。
      徐啸有一次在书院走廊遇到读书的李再,和他搭了搭话“听说你是叫李再?”
      起初李再并没有注意到徐啸的存在,也不认为徐啸是在和自己说话,他的注意力全都在自己手里的这本借来的书上。
      “李再”徐啸提高了音量
      李再将头扬起,直直地看向了徐啸,李再认识徐啸,管家说过他是书院的护卫,但李再见过管家对他礼貌有加,恭恭敬敬的样子,连书院的小杨夫子对徐啸也是笑脸相迎,比起旁人更是亲近几分,不敢有所怠慢。
      李再迅速站起身来,对着徐啸对他恭敬的行了礼“先生好”
      徐啸看他小小年纪就一副规矩守礼波澜不惊的模样,有些欣赏笑着问道“你喜欢念书吗”
      李再没有想徐啸为什么问他这么明显的问题,只是恭敬简单的回答“嗯,很喜欢”
      “能告诉我为什么吗”
      李再一时间没有回答,有些犹豫,徐啸看出了他的顾虑“没事,你实话说就可以”
      李再并不想说谎“我想出人头地”
      徐啸相信他,这是真实的。
      经过这段时间对李再的观察,徐啸认为书院可以将他作为接下来书院振兴计划着重培养的对象。
      现阶段,大家对其书院不抱有期待认为书院没有实力,徐啸要做的就是现做出成绩,让所有人大跌眼镜,重新认识其书院。而李再就是徐啸想打的第一个招牌。
      不久之后,就是今年的县试,书院现在一定要做出成绩,不然所有人就会庆幸“还好自己当初判断正确,其升书院就是没有教书的能力”
      徐啸准备将仅剩的几名学生再做了解,看看能不能根据每一个学生的特点做出适合每一个人的学习方法,让他们成绩有所长进。
      只要有一个学生的成绩出超出大家的期待,他们就算做是成功了。

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