《idears》数木可可

2、机会卡片

　　此产品适用条件:自由发言，自由提问。
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　　有一个很内向的人，需要被关注，但不想被关注。嘿嘿，人永远也是这么不容易被满足。没错，就是在下。=_=
　　言归正传，有时我们希望能被发现，有时我们一样能够像空气一样不被看到。
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　　我们该如何让别人知道这个消息呢？这里有个方法，操作步骤如下:
　　步骤一:制作卡片——准备小卡片，这个可以用完全一样的甚至单调的，不过我更倾向于用不完全一样的，甚至有几个是相似的。(目的之后会说，大家可以思考一下)；
　　步骤二:分发卡片——现在我们有了卡片，在我们手里毫无作用，但是把它给那些需要卡片(即需要被关注以及不需要被关注的人)，就会有作用。如何发放，建议找第三方人士发放卡片，学生收到卡片，在上面写自己的名字(同时有个有意思的步骤，即步骤三)(在此，我将老师作为制作卡片的，接收卡片的为学生。)
　　步骤三: 安排卡片——在学生手中的卡片是自由的，他们可以决定写自己的名字，也可以决定将卡片送出去。甚至可以在卡片上写一些话。但重点是，每张卡片有名字。
　　步骤四: 收入黑箱——由第三方人士将卡片收集，并将其放入黑箱中(只是为了不让老师看到里面的具体内容，所以如果学生能看到会更有意思)。
　　步骤五:卡片提问——如果老师需要提问，可以去黑箱里拿卡片了。(此时同学们一定很期待，同时又有一丝害怕，但是这都是有准备的，因为那些名字是他们亲手写的，加油，机会是自己争取的，可不要浪费啊！！！)
　　ok,上课结束。
　　(不知道有没有人会私藏卡片！虽然这是被允许的，但是回答问题的机会很珍贵的啊，放在手里，记得下次要用点哟！)