《摄政王今天也很忙》琉璃仙1

10、千古一帝

　　自从领旨后，萧霁就开始了当太傅前的准备工作，自己两辈子都没有教过别人，而皇帝一下就把这世界上最尊贵的第二人交给自己，真是压力山大，不过萧霁的执行力一直很强，知道后就和现在的太子老师沟通了下太子现在的学业进度。
　　索性皇家的授课包括古代的授课和现代完全不同，大致只有两门一门经学一门史学，萧霁对四书五经这些也研究不太深，所以还是准备教自己的老本行历史，听说这部分进度较慢，才讲到秦始皇一统六国。
　　萧霁准备借着给太子讲下去，对于历史研究者来说秦是个完全避不开的话题，萧霁自身对秦始皇也比较推崇，所以准备第一课就从秦始皇同意六国后的政策讲起，确定了内容，萧霁就开始准备教案了。
　　皇宫，资善堂中，提前到达萧霁手里拿着最近琢磨出来的粉笔，背后是让人弄的一块黑板，等着太子来上课。
　　不一会太子带着两个伴读也来了，三人向上首的萧霁行了拜师礼后就认真做到了自己的课桌上。
　　萧霁清清嗓子，缓缓开口：“我们今天来看一下秦朝，也是历史上第一个大一统的国家，所谓一统就是不像之前周天子的封邦建国，而是设郡县由皇帝本人直接掌控整个国家，我们先来回顾一下秦灭六国前的背景……秦始皇奋六世之余烈，统一六国后，采取了一系列具有深远影响的措施，巩固了秦朝的统治，也为后世留下了宝贵的遗产。
　　首先，在政治上，秦始皇废除了分封制，实行郡县制，将全国划分为三十六个郡，下设县。这一举措加强了中央集权，使得国家政令能够更加迅速有效地传达到全国各地，
　　在法律上，秦始皇统一了度量衡、货币和文字，这些措施促进了经济的发展和文化的交流，也使得国家管理更加高效。同时，他还推行严刑峻法，加强对人民的控制，维护了社会的稳定。
　　在经济上，秦始皇修建了灵渠，沟通了湘江和漓江，促进了岭南地区的开发。他还修建了长城，以防御北方的匈奴，保障了边疆的安全。
　　最后，在文化上，现在大部分观点认为，秦始皇采取了焚书坑儒的政策，以消除异己思想，统一思想观念。
　　但关于“焚书坑儒”的说法，实际上存在一定的争议。在这里，我想为秦始皇辩解一二。首先，关于“焚书坑儒”，据史料记载，秦始皇的确采取了统一度量衡、货币和文字的措施，但在焚书方面，他并没有完全焚烧所有书籍。事实上，秦始皇下令焚烧的主要是除法律、农业、医药、占卜等实用之书以外的其他书籍。这一举措的目的是为了消除异己思想，统一思想观念，而非彻底毁灭文化。
　　其次，关于“坑儒”，秦始皇并没有大规模杀害儒家学者。据《史记》记载，秦始皇在位期间，确实对一些散播谣言、诽谤朝廷的方士和儒生进行了惩处，但这并非针对所有儒家学者。实际上，秦始皇在位期间，仍然有许多儒家学者在朝廷中担任要职，如泰山封禅时始皇帝就带了一群儒生以备咨询。
　　综上所述，秦始皇并没有如后世所认为的那样焚书坑儒。相反，他在统一六国后，采取了一系列有利于国家统一和稳定的措施。当然，这并不是为秦始皇的暴政辩护，而是希望大家在评价历史人物时，能够更加客观、全面地看待问题。……”
　　萧霁从小对历史感兴趣，但是文采这方面不能说一般，只能叫很烂，所以他的讲解就是按历史书来，再他听起来都有点干巴巴的，不过下面三人看着倒是津津有味，其实萧霁不知道，之前给三人老师是个皓首穷经的大儒，但是一般这种大儒都不太喜欢说人话，只是拿着一本史记一边念原文一边发散讲解，而萧霁的讲解虽然平淡，但是听着确并不费力。
　　而且萧霁有效学习后世老师们的优点，将重点知识不仅加重音重复，而且都写到了身后黑板上，三人作为才十二三岁的少年，正是不能集中注意力的时候。
　　不过随着讲解，萧霁也发现了面前三人的不同，太子属于认真型的好学生，自己讲的每一点都认真记录，其他两位分别是翰林学士柳大人的儿子柳云舟，柳云舟是里面年纪偏大的，看着人很聪明，不过也有点骄傲，虽然认真听但是不屑于记笔记。
　　另一个伴读是之前为国捐躯的卫将军之子，卫戍文，一看就是个武将胚子，除了讲秦始皇北击匈奴南征百越有一定兴趣外，其他时候虽然也听但是明显精气神不足，不过能把自己黑板上记得重点抄了下来。
　　就在萧霁讲到秦朝灭亡原因时，萧霁准备来点互动，“所以大家听完秦朝的一系类政策后，想一下你觉得秦朝灭亡和那些政策关系最大呢？并没有正确答案，给大家一点时间思考。一会挨个回答。
　　“学生认为秦朝的灭亡是因为秦始皇的暴政和苛捐杂税使得百姓生活困苦，秦朝过度征发民力进行大规模的工程建设，如修建长城、灵渠等，使得农民疲于奔命，而且秦始皇统一以后还是连年征战，没有修养生息。”
　　柳云舟先回答道，太子性格比较内敛，不喜欢出头，一般遇到这种情况都是他先回答一部分，然后等太子补充，不过他看见现在太子却好像再沉思，似乎没有想要开口。
　　旁边的卫戍文也发现了，为了避免冷场，“这和六国也有关系，秦始皇灭了六国，那些六国移民都对秦朝有仇，后面的起兵的项羽就是楚国项燕之后。”
　　“云舟和戍文回答的这几点都很对，而且明显运用刚刚学过的知识，很棒，不过大家在想想，为什么秦朝会有这样的政策呢？秦始皇作为一个将秦国推向强大，一统六国的人，他就不知道连年征战和服徭役会影响社会运作吗？”
　　“军功爵制，商鞅变法。”太子这时才缓缓开口，“之前老师在讲解秦朝变强时提到过，秦朝的商鞅变法，商鞅变法的核心就是军功爵制，其中有一项就是军功受田，只有战场杀人够多，就能获得爵位和土地，这让秦国军队迅速成长为了一批虎狼之师，这一做法让秦始皇能一统六国，但是再六国土地都属于秦朝后，已经没有土地来维持军功爵制了，所以为了将这个制度继续维持下去，秦始皇只能不断的扩张。”
　　“没错，其实始皇帝后期一直穷兵黩武和这个制度和很大关系，从某种程度来说，这一制度导致了秦国强大，也推动了秦朝走向灭亡。而这也是我今天想教给你们最重要的一点，就是制度和时代的关系。”说完，萧霁就将制度和时代写到了黑板上。
　　“对于发展时期的秦国来说商鞅变法的那些政策无疑是正确的，秦国就是靠变法强大起来的，所以统一后的秦始皇也不会怀疑这个制度，只会在其他六国强行推行这些制度。但是我们从最后的结果来看，我们知道这样的制度已经不适合统一后的秦朝了。”
　　“那小霁觉得秦始皇应该怎么做？才能避免二世而亡。”
　　这时一道威严中带着点笑意的声音传来，正是过来看萧霁上课的明德帝，其实他已经在外面站一段时间了，只是一直没有打扰萧霁讲课。现在他们开始讨论军功爵制以后，才决定插话。
　　“儿臣/臣参见父王/陛下。”这时几道声音同时响起，萧霁和三人立马对着突然驾到的皇帝行李。
　　“快快平身，朕平时听人提到始皇只会说暴君，焚书坑儒，所以秦才二世而亡，今天听小霁讲述似乎对秦始皇很推崇，还专门查了秦始皇有没有焚书坑儒。而且讲秦朝灭亡和商鞅变法联系起来，也是第一次。”
　　“如果从秦朝百姓，秦始皇确实是暴君，但是从整个历史看，不能否认他是千古一帝，如果没有秦始皇统一六国还有一系列政策，这天下说不定还处于春秋战国四分五裂的状态，而且秦始皇的很多政策我们还在实行，“百代行秦法”也算是公认的事实。”
　　“至于如何做，之后的汉朝也给了答案，王朝初年最适合做的就是休养生息，不过当时的秦国已经是一个战争机器，如果强行改变也不简单，需要有一位优秀的继承者者大刀阔斧的改革。
　　萧霁回道到，他其实提到制度时就有意的将方向往这方面引导，毕竟储君也是君，他想看看天下最有权力的第二人有没有改革的心思。
　　没想到结果出乎意料的好，他本以为之后有秦始皇残暴之类的回道，没想到太子直接将自己准备的话说了出来，而且从皇帝的反应看应该也对于改革比较支持。
　　“没想到小霁的历史功底这么深厚，想法也新颖，既然你刚刚提到秦始皇是千古一帝，那你觉得除了秦始皇，还有哪位皇帝也能称得上这个称呼？”
　　如果其他臣子听到肯定会随着话夸耀大梁的太祖和之后的各代皇帝，最后再吹一吹现在的盛世。不过萧霁作为一名历史研究者，只会根据史实回答。
　　“据臣个人看法，从古至今，能称得上千古一帝的皇帝只有四个，分别是秦皇汉武，唐宗宋祖。”
　　皇帝听到这话也来了兴趣，“那朕让你将四个千古一帝排一下顺序呢？”
　　“同样还是秦皇汉武唐宗宋祖，始皇作为第一个皇帝，设立郡县，统一文字度量衡，同时东取西举，南征北收，无论政治武功都能排在第一，而且从他之前都是分邦建国，周天子严格意义上说并不是皇帝，秦始皇就是开创帝制的第一人。
　　至于汉武帝和唐太宗我认为可以并列第二，汉武帝时期通过推恩令，让分封重新变成郡县，推行盐铁官营聚拢天下之财，让地方再没有可能威胁中央，同时重用卫青霍去病，北击匈奴，封狼居胥。
　　唐太宗更是英明的治国策略和深远的政治眼光而著称。他通过广纳贤才、强化法治、倡导节俭和重视民生等举措，实现了国家的政治稳定、经济繁荣和文化发展。当时的唐朝万国来朝，甚至太宗一直被后世认为是明君之典范。
　　本朝梁太祖是结束了五代十国的分裂局面，统一了当时混乱的北方诸国，为中国的再次统一奠定了基础。实施了一系列政治改革，改革科举制度，选拔贤能，推行一系列促进经济发展的政策，如改善农田水利，鼓励商业贸易，稳定货币，使得社会经济得到恢复和发展，能称得上千古一帝。
　　不过太祖驾崩过早，虽然统一了北方，但未能收复燕云十六州，导致本朝到底不像唐朝一般强势，也是一点遗憾。”萧霁诚实答道。
　　不过萧霁的诚实倒是把周围人都吓到了，你提出梁太祖是千古一帝没什么，不过你居然直接放第四了，最后还提到了燕云十六州，也真不怕死。
　　大梁自从建国开始就把收复燕云作为国策，不过几代君主都无功而返，所以现在很多大臣都不敢随便提及，没想到萧霁直接提出来，而且还是这是太祖排第四的理由，虽然本朝不以言杀人，但是秦王也是真敢说。
　　当然萧霁觉得他已经说的够保守了，大漠，北离，西夏，还有制定的守内虚外，以文御武这些政策他都看不起，只说了一个燕云已经够给面子了。
　　皇帝听完倒是没有除萧霁以外其他人认为的愤怒，他作为一名熟读历史，同时励精图治，期盼做出一番功业的皇帝，倒是很认同萧霁的话，不说秦朝，比起汉唐来，本朝确实不够强大，这也是自己希望在位期间改进的。
　　“哈哈哈哈，秦王说的不错，加封给事中，从明日起除了给太子上课以外，就到朕身边，帮朕处理日常事务。”
　　明德帝本想让萧霁随便教教，也没有多期待萧霁表现多好，没想到萧霁在这方面确实让人眼前一亮，决定自己把他叫自己身边来。
　　“臣遵旨。”萧霁领旨谢恩，工作从一份变成了两份，自己的休息时间应该压榨的快没了，不过想到到皇帝身边确实更方便提出变法的事情，萧霁心里倒是没有太抱怨。